摘要

新人教版小学语文教材融入了提高小学生语文素养的绘本阅读元素。在语文教学中提高绘本阅读教学的地位,悉心引导小学生解读图文,是教师应该积极研究的课题。因此,教师在教学中应以绘本阅读的视角来解读教材内容,增强语文学习的趣味性。把绘本阅读方法和观察课文插图的方法进行紧密结合,对学生进行看图、读文、说图文、写图文等方面的训练,可以有效提高小学生的语文阅读能力。