<正>阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学离不开三大步骤:预习—生成—拓展。只有精心组织预习,精准把握课堂精彩的生成,精妙地引领学生进行拓展,才能实现高效的阅读。那么,教师如何对这三大步骤进行精准的设计与实施,从而实现高效阅读的目标呢?一、精心的预习,通向高效阅读教师作为课堂的引导者,要把握好教学的方向,才能引导学生进行高效预习。