“穿乐”时空 由境生情——从“草原牧歌”谈初中音乐课堂中的情境体验设计

作者：洪若菲

来源：中国音乐教育, 2021, (07): 59-62.

<正>《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中明确指出:"音乐是文化的重要组成部分,是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶……音乐课程中的艺术作品和音乐活动……是不同国家、不同民族、不同时代文化发展脉络以及民族性格、民族情感和民族精神的展现,具有鲜明而深刻的人文性。"纵观"人音版"初中音乐教科书,可以发现很多展现不同国家、不同民族、不同时代音乐风格的单元教学内容。