参与式教学法国内研究现状及评析

作者：苏丽丽

来源：科技致富向导, 2012, (14): 65+64.

• 参与式教学法
• 研究现状

参与式教学法作为一种新型的教学法,自从20世纪末由西方引入中国后,很多的学者对其进行了积极的探索与研究,取得了良好的教学效果。本文旨在对参与式教学法的国内研究进行回顾和梳理,并指出进一步的研究方向。

• 单位
  北部湾大学