数学建模思想在大学数学教学中的渗透

作者：高珊; 王颖; 沙迪; 徐慧超

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (12): 206.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1399

• 大学数学
• 数学建模思想
• 数学模型

大学数学是各大高校必修的基础性学科,具有比较完备的系统,高等数学对学生思维能力的培养和后继课程的学习有着重要的作用。随着社会化程度的提高,多元文化结构的形成,从大学数学教学中存在的问题入手,探究将数学建模思想渗透到大学数学的教学中。

• 单位
  哈尔滨剑桥学院