在中学语文教学中,阅读教学是极其重要的一个部分,但是不可否认的是,阅读教学一直处于一个费时低效的困境之中。为了有效地提高阅读教学的效率,教师在教学中要采取有效的措施,将阅读教学与写作教学有机结合起来,充分激活学生的阅读兴趣,以情感体验带动阅读教学的发展,引导学生产生语言探究的意识。