随着我国高等教育事业的发展，创新创业教育在高校人才培养过程中发挥着越来越重要的作用。然而，如何将创新创业教育融入专业课程教学体系、如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的创新思维与创新能力，是当前高校面临的一系列挑战。本文从环境设计专业教学实践出发，探讨融合创新创业教育的高校环境设计专业教学体系构建，以期为高校环境设计专业人才培养提供一定的理论指导。
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