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微课在初中数学教学中的实践及思考
作者:周尚歧
来源:
新课程
, 2021, (06): 172.
微课
初中数学
实践
思考
摘要
近年来,信息技术成为教学改革的重要方向,为提高教学质量与学习效率做出巨大贡献。微课的应用有效调动了学生学习积极性和主动性。但从微课教学实践来看,还没有发挥出最大作用,还需要不断探索与思考。
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