合作学习在初中美术教学中的应用探析

作者：谢赠生

来源：教育界(基础教育), 2019, (05): 69-70.

• 合作学习
• 初中美术
• 应用探析

随着素质教育的不断深入,合作学习作为一种全新的教学理论引起教育界的关注。其在培养学生形成良好的团结合作意识、锻炼动手操作能力、形成相应的创新精神等方面具有一定的促进作用。本文旨在通过介绍合作学习的基本概述,分析了当前初中美术教学现状并探讨了在初中美术教学中应用合作学习的策略。