任何一项工作的管理,我们都要追求质量与效率,对于农村学校管理而言也不例外。现今农村初中管理中存在管理资源投入过多,而管理质量不高的事实。本文主要在分析农村初中管理质量不高的原因基础上,提出一些提升农村初中管理质量的可行性对策。