小学语文三年级开放性教学分析

作者：王晓梅

来源：新课程, 2020, (12): 57.

• 小学三年级
• 语文
• 开放性教学

语文是教育体系中最为重要的学科之一,同时它也是人们了解本民族文化的有效途径,对小学语文课程实施开放性教学,以此促进教学质量的提升。对小学三年级开放性教学进行研究,并总结出开放学习空间、激发学习兴趣、构建探究思维以及拓展学习资源四项措施,希望能为广大小学语文教学者提供帮助。