童子军教育最早产生于20世纪初的英国,后来流传到其他欧美国家。它旨在通过对青少年和儿童进行军事训练来提高民族素质,培养未来合格的国民。南开、童子军的创立与张伯苓校长重视体育的教育思想与实践密不可分。文章旨在对近代南开童子军的具体建制、活动安排、经费来源、人才培养等问题展开论述,揭示南开的体育教育在南开的童子军建设当中所发挥的作用以及二者的内在联系,并探讨南开童子军的训练对日后青少年成长的影响。
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