记叙文巧设意象

作者：朱君君

来源：基础教育研究, 2018, (12): 74-75.

• 意象
• 生活
• 自然
• 绘特征
• 扣主题

古诗词的诗意和美感,往往来自于意象。意象,营造意境,渲染氛围,表情达意。在高中作文中,选择与人物品格相吻合的意象,用以承载人物的情感,使得文章的结构更紧凑,作品形象更生动,意蕴更丰厚。在教学中,可让学生抓住意象特征,学会运用想象和联想,让意象融入作文,拓宽写作的思维,让文章更有深度。