中国学生体育学科核心素养的提出,推动了体育与健康课程的改革与创新,新型的体育课堂教学,必需要有新型的教学内容和要求,每个学科的教育教学除了发挥本学科独特的育人功能之外,要高度重视跨学科之间的综合育人功能。体育旅游是一门新兴的交叉学科,也是学校体育与健身学科教学的拓展内容。因此,本文将对中学生开展体育旅游的作用和方法进行分析,并提供相应的策略。
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