大学生创业教学对社会经济发展、学生发展以及科技进步等，都有重要意义。在我国教学改革中，教育学者发现创业型大学教育，会是未来教学发展一个重要方向，为此我国也提出双创教育。但是，由于我国创业型教育起步比较晚，在实际开展过程中，还处于研究与发展阶段，这就导致教育教学中经常出现一些问题。为此，我国相关教育人员应该积极借鉴国外一些成功创业型大学的办学经验，促进办学有效性提升。
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