新闻传播学科的本科专业设置是时代的产物,在媒体融合的今天,已经显得不合时宜。在媒体环境剧变的今天,新闻教育需要做出适当调整,其中包括专业技能的重组和扩充。文章提出在变化时代中的新闻学子核心竞争力,应包括知识、能力及素质三方面内容,并以南京大学新闻传播学院的教学改革为例,探讨如何在新闻传播教育中去专业壁垒,拓展前沿课程,加强实践教学以及提升学生能力培养。
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