面向卓越教学的教师教学角色重构与实现路径

作者：马菁莹

来源：西部素质教育, 2019, 5(15): 8-10.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201915004

• 卓越教学
• 教师
• 教学角色

文章首先阐述了卓越教学对教师教学角色的新要求,然后提出了面向卓越教学的教师教学角色的重构,最后论述了面向卓越教学的教师教学角色重构的实现路径,包括增强教师角色认同意识、注重学校校本培训、建立健全相关政策。