学前教育专业学生基本音乐素养培养

作者：代亦华

来源：职业, 2018, (26): 121-122.

• 学前教育专业
• 音乐素养
• 幼师培养

音乐教育对启发儿童智力,健全人格,培养审美能力、感知能力和创造力都有潜移默化的促进作用,在学前教育中是不可缺少的一环。本文分析提出,学前教育是终身教育的开端,因此学前教育专业在培养学生时,要明确幼儿园教师应该具备的基本音乐素养,规范教学过程,以培养高素质的幼师。