思政元素有效融入，是实现课程育人的重要基础工作。本研究对《旅游概论》课程中蕴含的思政育人元素进行充分挖掘，确定了政治认同、家国情怀等五个方面的培养目标，对课程思政元素与知识点进行融合设计，从课前精选“融料”、课中精准“融入”、课外精心“融化”三阶段对课程育人实施路径做了探索，以期更好地将学生的价值塑造融入知识传授、能力培养中，提升育人成效，达到育人目标。
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