数学应用意识与高职数学教育教学研究

作者：张伟

来源：佳木斯职业学院学报, 2021, 37(09): 126-127.

• 数学应用意识
• 高职
• 数学教育
• 教学

高职数学教育教学要体现出职业性的特点,所以教师要将数学应用意识渗透到平时的教育教学中,关注数学教学的实用性。本文就数学应用意识和高职数学教育教学进行有效探析,分析了高职数学教学的现状,提出基于高职数学教学培养学生数学应用意识的策略,旨在为高职数学教学提供参考。