摘要

<正>“停课不停学”的特殊时期,作为一名任课教师和班主任,除了要思考如何利用网络平台将自己的学科教好,对班主任工作也要有另一番思考:“在线学习期间,班主任能做些什么?通过什么途径去做?怎样做才能取得良好的教育引导作用?”在线学习改变了传统的面对面教学的形式,改变了师生、生生交流的方式,也改变了常规教学中班级的概念。而线上学习的特殊性,突破了班级的时空性,提高了班级关系的多元性,