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摘要
2009年4月,国家体育总局和教育部共同下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及实施方案。校园足球迎来飞速发展的阶段,全国各地校园足球开展得如火如荼。但是校园足球的开展对象却忽视了一个重要的团体,那就是特殊学生,同样作为校园学生,特殊学生理应享受校园足球带来的利好。本文运用文献资料法、访谈法和实地调查法对特殊学生校园足球活动进行了研究。研究结果表明,大部分特殊学生渴望足球活动,但特殊学校开展校园足球活动缺乏政策和理论指导;特殊学校足球场地器材与师资缺乏,特殊学生的足球需要得不到满足。因此政府相关部门应出台特殊学校校园足球政策,高校和足球俱乐部应助力特殊学校发展校园足球,为校园足球全面的发展添砖加瓦。
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