摘要

<正>为提高课后延时服务质量,落实“双减”工作,巍山县大仓镇翠峰中学要求教师结合自身特长和所教学科特点,创新开展延时服务,丰富延时服务的内容和形式。学校生物学教师利用延时服务时间带领学生走出课堂、走进生活,通过实践活动,让核心素养真正落地。创新服务内容,渗透生命观念