摘要

语感对语言的学习具有重要作用,而语感的培养需要通过朗读来实现。法语教学中,对学生进行朗读教学有助于学生更好地掌握法语词汇和语法,以及提高学生的听、说、读、写能力。本文主要从培养学生朗读法语习惯、重视语音教学以及运用多种法语朗读形式进行教学三个方面论述了法语朗读教学的策略。