<正>接班伊始,小R便给我留下了深刻印象。他自我介绍落落大方,说话洪亮有力,之前的经历和参加的活动也非常丰富。再看他的作业,字迹工整,正确率高,课堂上思维也很活跃。组建临时班委时,他理所当然地成为班长。可是,在接下来的日子,我却发现了他的另一面。他会在课堂上很随意地歪坐着,站在讲台上扫视全班,他仿佛就是棋盘上那颗没放正的棋子;他会在教室很吵闹时大声提醒同学们"安静",却管不住自己,一会儿就开始讲话;他会在需要专注思考时,或老师讲课时,自由说话,
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