浅谈如何进行中学化学教学活动

作者：罗晓娟

来源：当代家庭教育, 2019, (30): 104.

• 化学教学
• 教学研究
• 教学效率

中学化学教学与研究的价值偏差、缺乏自主性和经验性,影响了化学教学与研究的质量。面对当前的中学化学教学,教师应注重对学科价值的追求和教学研究,提高教学效率,引导学生把所学的知识尽可能地运用到实践中,更好地为社会服务。因此,本文将浅谈如何开展中学化学教学的活动。