语言是思维的工具,表达是语言的外在形式。提高学生表达能力、发展学生思维是小学数学教学的一项重要任务,也是培养学生核心素养的要求。然而在实际教学中,由于只重视对小学生数学理论知识的传授,忽视学生表达能力的培养,学生表达的准确性不够,意识缺乏,在一定程度上影响小学数学课堂教学质量提高。因此,本文对如何在小学数学教学中培养学生表达能力进行了思考和研究。
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