新建综合院校化学师范生教育实践性知识发展探析

作者：乔金锁; 李改仙

来源：化学教育 (中英文), 2014, 35(02): 47-50.

• 化学师范生
• 实践性课程
• 实践性知识来源
• 教育实习现状
• 实践教育建议

目前,新建本科综合院校化学教育专业,在课程设置、培养模式、教育教学方法及手段等方面存在不足,对师范生实践性知识养成与发展重视不够,化学师范生获得实践性知识渠道较窄、机会较少,教师教学质量不够高。学校应加强实践教育,不断改善实践性知识养成环境与传播方式,教师要为师范生做出榜样。

• 单位
  化学化工学院; 晋中学院