摘要

随着信息技术的发展,互联网已经在人们的生产生活中得到了广泛的应用。网络为教学提供了新的平台,拓宽了小学生学习英语的途径。本文主要分析了网络环境下,小学英语教学中听说读写各个方面的策略,促进小学英语教学更好的发展。

  • 单位
    江苏第二师范学院