摘要

传统教学的作文评价存在内容趋于空泛、语言表述不具体、忽视闪光点等问题,不能唤醒学生的写作兴趣,对学生的有效点拨微乎其微。如何写好作文评语,使之行之有效,是老师在作文教学中不得不重视的问题。