解答轨迹方程问题的两种“思路”

作者：刘延彬

来源：教育界(基础教育), 2019, (07): 87-88.

• 轨迹方程
• 两种思路
• 基本方法

解答轨迹方程问题是培养学生动态数学意识的重难点,能有效培养学生的动态数学意识、逻辑思维能力和数据处理能力。本文通过对轨迹方程问题进行分析,提出解答轨迹方程问题的两种思路及常见方法,从而有效提升轨迹方程问题的解答效率。