中等专业学校应紧紧围绕学生实践能力和职业技能的培养,高度重视实践性教学环节,以企业需求为依据,以学生就业为导向,合理安排学生的学习内容,以培养高素质的汽车专业技能人才。在《汽车维护》课程教学中,应用泛雅网络学习平台建立课程资源,能激发学生的学习兴趣,强化团队合作精神,营造企业生产氛围,彰显学生个性,激活学生的非智力因素,从而提高了学生的综合素质,也提高教师的综合教学能力。
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