互联网信息化引发教育领域的极大变革,衍生出微课等新型教学方法和模式,体现出时间短、针对性强的优势特点,为我国高校网络课程开发所关注和重视,文章基于对江苏省各高校微课建设现状的调查和研究,探析高校微课建设中存在的问题与不足,探索促进高校微课建设与发展的有效对策,以期促进高校微课创新模式的不断完善和优化。
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