绘本在写话教学中的融合策略探索

作者：陈秀群

来源：成才之路, 2020, (17): 106-107.

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• 语文素养

绘本阅读符合学生形象思维特征,在绘本阅读中,学生可借助画面思考、想象以及感悟,获得语文素养的提升。绘本应用于写话训练,不仅可以消除学生的畏难情绪,还可以使写话变得更有思想性。文章立足低年级学生的语言习惯和思维特点,对绘本在写话教学中的融合策略进行探索。