<正>2022年版课标将整本书阅读作为拓展型学习任务群之一单独呈现。整本书阅读从单设“快乐读书吧”到2022年版课标作为学习任务群独立呈现，可见整本书阅读在提升学生语文核心素养方面的重要作用。2022年版课标在第一学段的“学段要求”中指出：“尝试阅读整本书，用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书。”在“学习内容”中指出：“阅读自己喜欢的童话书，想象故事中的画面，学习讲述书中的故事。”在该学段“学业质量描述”中这样描述：“喜欢阅读图画书、儿歌、童话、寓言等。”
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