“山地的形成”主题式活动设计

作者：杨**

来源：地理教育, 2020, (09): 17-19.

• 主题教学
• 活动教学
• 地理核心素养
• 山地的形成

文章以"山地的形成"为课例,用主题教学模式构建教学框架和学习情境,通过设计教学目标、案例主题活动,穿针引线,由地理原理分析,渗透人地观念转变,进而探讨人生哲理,让教学内容通俗易懂又内涵深刻,以此探索将主题教学与地理核心素养有机结合的策略。

• 单位
  华中科技大学