高等医学院校的诸多课程涉及到很多抽象的、学生难以理解的概念和复杂原理,在教学过程中,恰当地运用Flash多媒体技术生动、形象的特点,可以变抽象为具体、变无声为有声,以图文并茂、声像俱佳的表现形式组织教学,大大增强学生对医学课程的理解与感受。