基于情境教学培养核心素养——以“生命活动的主要承担者——蛋白质”为例

作者：黄永娟

来源：中学生物教学, 2023, (03): 59-61.

• 核心素养
• 情境教学
• 重要概念

以“生命活动的主要承担者——蛋白质”为例,创设丰富多样、生动具体的教学情境,降低学生的学习难度,提高学生的推理表达能力,促进学生对重要概念的理解,渗透核心素养的培养。