摘要

绘本阅读是幼儿教育的重要组成部分,在培养幼儿语言表达和综合素质方面发挥着不可小觑的作用。课堂作为师幼互动交流主阵地,需要全面深化师幼互动措施,促使幼儿高效理解绘本作品,提升绘本阅读活动质量。