摘要
为探讨少数民族大学生民族认同、文化适应压力与积极心理资本的关系,采用民族认同问卷(EIS)、文化适应压力量表(CASS)和积极心理资本问卷(PPQ),对浙江两所高校的550名学生进行调查,用SPSS20.0和Lisrel8.80进行数据分析。结果表明:浙江少数民族大学生民族认同感较高,且对中华民族认同显著高于对本民族认同(P<0.001);女性的民族认同感显著高于男性(P<0.001);城镇的显著高于农村的(P<0.001);文科生得分显著高于理科生和工科生(P<0.05)。中华民族认同与文化适应压力成显著负相关(r=-0.189,P<0.001),本民族认同与文化适应压力不存在显著相关。中华民族认同、本民族认同均与积极心理资本成显著正相关(r=0.159,P<0.001;r=0.296,P<0.001)。结构方程模型表明,积极心理资本在民族认同和文化适应压力之间起部分中介作用。
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单位丽水学院