<正>我国目前对于小学体育教学的规划还存在着不少问题,教学内容和方式缺乏多样性,较为单一枯燥,并且由于学生有其他课程的学习,体育活动的时间也相对不足,这导致拥有活泼好动小孩子天性的小学生,对体育学习缺乏主动性和积极性,只想尽量减少学习时间。但我国现在越来越重视小学体育的发展和教学质量的提高,对小学体育的教学制度逐步改革完善并加以创
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