体育教育硕士研究生的科学素养影响着培养质量的高低,本文主要采用文献资料、逻辑分析、访谈等研究方法,了解体育教育硕士研究生科学素养培养的影响因素,根据体育硕士研究生在科学素养培养中存在的问题,提出相关的对策。
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