在游戏精神背景下,东莞当前的幼儿自主游戏活动开展仍存在一定的问题。如何有效地开展幼儿自主游戏活动,让幼儿在自由、自主的游戏中得到发展呢?作者结合教学经验,提出了幼儿自主游戏的组织策略,以期促进幼儿自主游戏的高质量开展。