研究型大学本科教学质量的长效保障体系研究

作者:陈慧; 张晓珠; 李小梅; 刘济科
来源:中国大学教学, 2007, (4): 63-66.
DOI:10.3969/j.issn.1005-0450.2007.04.021

摘要

研究型大学的本科教学质量保障是通过更新观念,充分发挥自身的教育和科研优势,对影响教学的关键因素实施多视角、全过程的质量管理来实现的.中山大学通过多年的理论和实践探索,初步建立了一套能自我约束、自我完善、自我发展与自我提高的本科教学质量长效保障体系.

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