基于数学学科核心素养的教学活动应该把握数学本质，创设合适的教学情境、提出合适的数学问题，引发学生思考与交流，形成和发展数学学科核心素养.通过设置情境，提出一系列问题，设计课堂活动，引导学生通过课堂活动解决问题，通过问题的解决达到对数学本质的理解，从而发展核心素养.
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