最新一轮基础教育课程改革提出,语文教学应该坚持学科素养导向,并将“文化自信”“语言运用”“思维能力”“文化创造”融入素养要求之中。这对教师教育理念和教学水平提出了更高要求。在《新课改》指导下,小学语文教师必须探索科学途径构建高效语文课堂,既要落实知识技能教学目标,又要贯穿学科素养导向,提升小学语文教学质量,为学生成长发展奠定基础。