该文作者从服装与服饰设计专业的人才培养目标和定位入手，探究设计素描课程教学改革创新路径，培养服装与服饰设计专业学生的空间结构思维、逻辑思维和设计意识思维，在此基础上，进一步增强学生在服装与服饰设计方面的观察力和想象力。教学的基本目标是使学生对创意、空间、结构等有更深层次的理解，进而在后续的设计课程教学中培养学生的基本造型能力、图形创意能力、设计创造能力等。
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