PBL+LBL教学模式在乳腺外科临床见习中的应用

作者：周艳; 唐鹏; 明佳; 张毅; 姜军

来源：西北医学教育, 2012, (05): 1044-1046.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2012.05.045

• 外科学
• 教学方法
• 临床见习 surgery
• teaching methods
• clinical probation

在乳腺外科临床见习教学中,如何提高学生的学习积极性,促进其基础理论知识的掌握和临床综合分析能力的提高,是临床教学改革中迫切需要解决的问题。在此提出PBL+LBL双轨教学模式在医学生乳腺外科见习教学中的应用,并对其教学效果做出评价。

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学