浅谈深度学习视域下的高中语文诗歌阅读教学 以统编高中语文必修上册第一、第三单元为例

作者：蒋晓道

来源：上海教育, 2022, (12): 71-72.

<正>作为中国传统文化中的瑰宝,诗歌一向是高中语文教学的重点。同时,诗歌语言的独特性和诗歌内涵的丰富性,又使这部分内容成为教学难点。自2017年高中语文新课标诞生后,深度学习理论更多地被运用于高中教学中,本文要谈的就是我在诗歌教学中对这一学习理论的实践运用。