高职院校汽车专业校企协同育人模式的构建是为了培养高素质技能人才，但是在实践中，由于缺乏顶层设计和制度保障，所以校企协同育人工作难以深入开展，问题主要表现在思想认识、企业参与、育人质量、育人效果等方面。为实现“三全育人”的目标，高职院校应做到将实际工作与人才培养紧密结合，将企业文化与学校文化有机融合，构建汽车专业校企协同育人模式，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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